ANPE Castilla-La Mancha pide un plan de supervisión de ventilación de las aulas a la vuelta de vacaciones

También reclama reducción de ratios y aplicación de desdobles; e incorporación de personal de apoyo para entradas, salidas, recreos, lavado de manos y todas aquellas situaciones que precisen de más personal

El sindicato educativo ANPE ha mostrado su preocupación por el avance de la variante ómicron en los centros educativos de Castilla-La Mancha y ha reclamado que «se pongan en marcha una serie de medidas, junto a la vacunación, para aplicar a la vuelta de vacaciones: comunicación inmediata de situaciones de riesgo y aplicación de un protocolo actualizado de prevención; priorizar al colectivo docente y personal de servicio de los centros educativos en la siguiente fase de la campaña de vacunación; un plan de supervisión de ventilación de las aulas; un plan de digitalización; suministro de mascarillas FFP2; vigilancia y asesoramiento a todos los centros educativos por parte de personal técnico del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales; reducción de ratios y aplicación de desdobles; e incorporación de personal de apoyo para entradas, salidas, recreos, lavado de manos y todas aquellas situaciones que precisen de más personal, entre otras».

De nuevo, ANPE quiere reconocer «la actitud ejemplar del profesorado de Castilla-La Mancha, así como valorar el gran esfuerzo que han hecho, al igual que ocurrió al final del curso pasado, en la planificación, preparación y puesta en marcha del presente curso escolar, incluso asumiendo para ello competencias que no son del ámbito docente y sí del sanitario».

Así mismo, ANPE también resalta la actitud de responsabilidad del alumnado y de las familias. contribuyendo todos ellos a minimizar los riesgos de contagio en los centros educativos.

Por último, desea, para el año 2022, alcanzar un acuerdo para que se puedan poner en marcha la mayoría de las medidas al inicio del curso 2022-2023. Un acuerdo que incluya:

  1. Reducción del número de alumnos por aula en todos los niveles educativos, ya que actualmente solo se contempla una insustancial reducción en el primer curso de Educación Infantil.
  2. Reducción del sobrecargado horario lectivo del profesorado en todos los cuerpos docentes no universitarios.
  3. Recuperación del profesorado de apoyo de Educación Infantil.
  4. Aumento del profesorado en las plantillas.
  5. Recuperación del acuerdo entre ANPE y el MEC, sobre el cobro del verano para los funcionarios interinos.
  6. Especial atención a los centros de las zonas rurales y su profesorado, con un nuevo acuerdo de itinerancias y medidas específicas para la realidad educativa del entorno rural.
  7. Recuperación de las reducciones, remuneradas, del horario lectivo de los mayores de 55 años.
  8. Abordar la situación del profesorado y su futuro profesional; Ley y Estatuto de la profesión docente.
  9. Autonomía pedagógica y didáctica del profesorado. Autonomía menoscabada demasiadas ocasiones en los últimos años.
  10. Reconocimiento social y administrativo de la labor docente. Con medidas reales de dignificación de la labor docente.
  11. Un Plan Estratégico de Convivencia en los Centros Educativos.
  12. Regulación de la compatibilidad docente para desempeñar otras actividades.
  13. Plan para la reducción de la burocracia en los centros educativos.
  14. Sustitución inmediata del profesorado, entre otras medidas.